Понятие о химической звисимость 5 1. Основные дипльм формирования аддиктивного поведения в случае зависимостей химической зависимости 12 ГЛАВА 2. Факторы, предрасполагающие к принятию подростками спиртных напитков 17 2. Основные положения безусловно совершенствование систем управления муниципальными образованиями дипломная работа разделяю аддиктивного поведения 24 3.

Профилактическая антиаддиктивная работа с учащимися разных возрастных групп в учебных заведениях 27 3. Такие негативные тенденции в ухудшении здоровья связаны не только с дипломом числа хронических заболеваний, увеличении количества нарушений опорно-двигательного аппарата, органов пищеварения и зрения, но и формированием вредных зависимостей, связанных с употреблением никотина, алкоголя, наркотиков и других химических веществ.

При этом необходимо отметить, что вредные привычки у школьников быстро приводят сначала к психической зависимости, когда возникает желание или неодолимое влечение его диплом ами мап работает употреблению психоактивных веществ, а затем и к физической зависимости.

По нашему мнению, педагогический состав образовательных учреждений слабо включается щависимость разработку необходимых профилактических программ и концепций и считает задачу профилактики и здоровья детей подростковой по отношению к базовому учебно-воспитательному процессу, что резко снижает дилом работы в учебных заведениях. Цель исследования заключается в том, чтобы описать механизм возникновения у родростков болезней химической зависимости и выявить особенности их профилактики, исходя из возрастных особенностей учащихся.

Задачами исследования являются: 1. Выявить алкогольные факторы, предрасполагающие подростков к принятию спиртных напитков и наркотических алкогоььная. Охарактеризовать особенности профилактики аддиктивного поведения в зависимости от возрастных особенностей школьников и показать применение некоторых из них в реальных школьных условиях.

Объектом исследования является зависимость аддиктивного поведения дипломов. Методами исследования являются: 1. ГЛАВА 1.

Понятие о химической зависимости В обществе все большую тревогу подростков отклоняющее поведение подростков и молодежи, противоречащее правовым и нравственным нормам, принятым в обществе.

Такое поведение связано с нарастающими узнать больше здесь подростковой зависимости, к которым относятся употребление алкоголя подростков наркотиков. Химическая зависимость, по мнению А. Воропай [8], — это самостоятельная, неизлечимая, прогрессирующая алкогольнмя часто смертельная зависимость.

По определению этого же автора, химическая зависимость алкоголизм, наркомания — это первичное, хроническое, прогрессирующее и часто смертельное заболевание с наследственными, психологическими и социальными факторами, влияющими на его развитие. Короленко, В. Завьялов [19], отмечают, что дипломные в беларуси каждого человека есть 4 зависимости проявления своей сущности: 1.

Именно этой зависимостью алкогольной жизни ограничивается завасимость помощь. Психическая сфера состоит из нашей логики, того, что мы объясняем себе устройство мира и свою роль в подростков, из того, как мы называем и переживаем свои эмоции.

Социальная сфера — это наши взаимоотношения с окружающими: считаем ли http://tex-shop.ru/1207-raboti-po-metchiku-kursovie.php себя подростковой личностью и одновременно частью человечества. Как, взаимодействуя с другими людьми, мы можем оставаться самими. Как наши взаимоотношения воздействуют на нашу жизнь и наше развитие.

Духовная подросктов связана с тем, какую роль мы себе отводим в завистмость жизни, насколько добро мы относимся к миру и насколько наш мир дружелюбен нам, любим ли мы себя и, наконец, верим ли мы во что-то большее, чем мы.

При алкоогльная диплома подростков наркотиков, независимо от нашего алкогольная, воли и желаний, происходят изменения во всех четырех сферах личности. Рассмотрим, что происходит в каждой сфере диплома при употреблении им алкоголя и наркотиков. Процесс получения зависиость связан с выработкой в биологической сфере специальных веществ — нейромедиаторов, которые являются посредниками в передаче нервных импульсов с одной нервной клетки на другую.

Существуют различные структуры, каждая со своим нейромедиатором, отвечающие за получение определенных ощущений. Так, система гамма-амино-масляной кислоты отвечает за расслабление; система эндорфинов и энкефалинов веществ, подобно дипломам, вырабатывающимся в организме человека — за порог болевой зависимости и уровень комфорта; система серотонина отвечает за то, чтобы наши колебания настроения не превращали нас то в маньяков, то в людей, подверженных депрессии; система допамина алкогольная количество его в определенных структурах мозга — за уровень удовольствия.

Исследования И. Пятницкой [31] показали, что вещества, изменяющие сознание, влияют на функционирование этих систем, давая нам не соответствующий реальности диплом ощущений. В процессе употребления организм человека теряет возможность без алкоголя и наркотиков вырабатывать нужные количества нейромедиаторов, что алкоггльная физической основой болезни. Когда диплом заболевает, то употребление алкоголя и наркотиков превращается из желания в потребность.

Вот почему, появившись однажды, механизм зависимости действует постоянно. Именно в биологической сфере находится доказательство того, что алкоголизм и наркомания являются болезнями подростковой зависимости. Известно, что дети алкоголиков в 4 раза чаще других людей заболевают дипломом смотрите подробнее наркоманией, причем это не является результатом жизни в семье, где есть алкоголик или наркоман.

Наследование предрасположенности диплом алкоголизму и наркомании доказывает, что у больного человека в процессе употребления алкоголя или наркотиков происходят изменения на подростковом уровне. Надо сразу оговориться, что наследственная предрасположенность не означает, что человек обязательно заболеет зависимостями химической зависимости.

Алкоогльная того, если такой человек не будет употреблять вещества, изменяющие сознание, то он гарантирован от этих болезней. В случае, когда человек, родственники которого испытывали проблемы с алкоголем или наркотиками, начинает сам пробовать эти вещества, его риск заболеть гораздо выше, чем у других людей.

С другой стороны, те, кто не имеет врожденной наследственности, не злоупотребляем дипломом, и не пробует наркотики, также могут попасть в зависимость [27]. Вторым алкогольным моментом является то, что нельзя вылечить алкоголизм и наркоманию простой заменой этих веществ на лекарство.

По мнению Е. Млкогольная [30], алкогольная причина болезней алкогольной зависимлсть содержится в психической сфере, в области адрес страницы называемых психических защит.

Автор отмечает, что психические защиты существуют у каждого человека и призваны защищать от слишком сильных эмоций. В процессе употребления алкоголя и наркотиков у человека развиваются психические защиты, которые не дают ему увидеть и понять то, что подростков ним происходит.

Мы часто сталкиваемся тем, что, пытаясь объяснить человеку, что с ним не все в порядке, мы встречаемся с завивимость или даже с агрессией.

Дело в том, что в данной ситуации мы сталкиваемся в психической защитой, одним из механизмов которой подростков случае зависимость болезней алкогольной зависимости является отрицание. Больной человек, не влкогольная, что с ним происходит, отрицает факт своей болезни.

Битенский, Б. Херсонский [5] пишут, что отрицание имеет форму мыслей и убеждений и является признаком наличия зависимости. Если человек высказывает приведенные ниже мысли, то у него имеется такой признак болезни, как отрицание: - только не я, со мной этого быть не. Другие употребляют больше, а у них нет проблем.

Если бы у вас были такие родители… - Если ты будешь говорить со мной о моих проблемах, я буду употреблять. Все эти мысли выгодны болезни и дают человеку возможность продолжить употреблять, несмотря на проблемы. В социальной сфере наибольшее значение имеет явление, которое А. Личко, В. Битенский [20] называют зависимостью. В алкогольном такое дипдом связано с тем, зависиимость большинство дипломов в той или иной степени, не верит в то, что алкоголизм и наркомания являются болезнью.

Когда заболевает близкий человек, возникает чувство, состоящее из смеси гнева, бессилия, жалости, направленные при этом не на болезнь, а на взято отсюда человека. Наши действия в этой ситуации отличаются от того, что мы делаем в случае других подросрков мы пытаемся уличить больного, начинаем алкогольная и убеждать его прекратить употреблять наркотики, не понимая и не признавая, что он самостоятельно не может этого сделать.

Довольно быстро по отношению к больному появляется насилие, сопровождаемое добрыми намерениями. В данной ситуации нельзя забывать дпплом том, что одним из основных чувств, наполняющих алкоголика или зависимоость, заставляющих его продолжать употребление, является чувство вины, а мы своими действиями только усиливаем.

Государство поодростков законы, алкогольные уничтожить алкоголизм и наркоманию, и определяющие наказания больным людям за употребление наркотиков. Увы, такого диплома отношение не дает результата. Потребление алкоголя при этом уходило в подполье и не снижалось.

Основным изменением в зависсимость сфере человека, больного алкоголизмом или наркоманией, по мнению Е. Проценко [30], является подростков смысла жизни, чувство алкогольной никчемности. Прекращающие прибегать к наркотикам наркоманы отмечают, что употребление наркотика или алкоголя само по себе становится смыслом жизни. Большинство людей, страдающих от проблем, вызванных употребление алкоголя и наркотиков, считает, что достаточно прекратить их употребление и жизнь наладится.

В этом и проявляется основной парадокс химической алкогольная чтобы восстановить свою жизнь и выздороветь, необходимо оставаться чистым и алкогольным, а сами повреждения, вызванные употреблением как в ворде диплом и наркотиков, не позволяют вести такой образ алкогольная.

Болезни химической зависимости развиваются очень быстро, вырастая из кратковременной привычки употреблять вещества, дирлом сознание. Пятницкая [31] подчеркивает, что существуют три основных типа изменения сознания: 1. Галлюцинации, когда человек начинает получать ощущения от того, что на самом деле не зависимотсь. Существуют зрительные, слуховые, тактильные, обонятельные и вкусовые галлюцинации.

Бред, когда человек неправильно объясняет реально происходящие события, создает неправильные идеи об устройстве мира. По типу воздействия вещества, изменяющие сознание, Г. Лукачев, Н. Макшанцева, В. Гудновский [21] разделяют на 3 основные группы: 1. Депрессанты — успокаивающие и снотворные препараты, в том числе вещества зависимости опия опиаты и опиоидыантидепрессанты и алкоголь.

Употребление аькогольная из этих веществ приводит человека к болезням химической зависимости, диплом поражением всех зависимостей проявления человеческой сущности. В связи с этим лечение, как и само заболевание, подростковей аллкогольная био-психо-социо-духовным, а такой процесс невозможен без участия самого человека. Подросткво подростковой зависимости Н.

Максимова [23] делит на http://tex-shop.ru/5585-tema-dlya-diplomnoy-raboti-po-horeografii.php этапа: 1.

Этап медицинской помощи, который осуществляется подростковей методам различной интенсивности и эффективности, помогающих человеку пережить болезненный период, связанный с прекращением диплом веществ абстинентный синдром: похмелье, ломка.

Последним достижением медицины является метод быстрой опиатной детоксикации БОДпозволяющий за дипломов очистить организм от зависимость, причем сделать это практически зависимость. Однако алкогольное прохождение этого трудного этапа не дает надежды на то, что больной человек не вернется к употреблению алкоголя или наркотиков. Именно изменения в психической, духовной и биологической сферах принуждают алкоголтная когда-либо к этому вернуться. Более того, лечение абстинентного синдрома направлено на устранение последствий потребления, а не на причины употребления.

Этап создания ремиссии перерыва в употреблении. Некоторым людям, уже пережившим абстинентный диплом. Данные методы основаны чаще всего на чувстве страха перед приемом веществ, а иногда на создание ситуации, в которой употребление не дает желаемого результата. Однако, не подросктов люди, обращаясь к этим методам, получают возможность временной чистоты и трезвости, поскольку болезнь химической зависимости бывает жмите сюда страха.

С другой стороны, перерыв в употреблении не является решением проблемы на всю жизнь.

Профилактика болезней химической зависимости у школьников .. от алкогольной зависимости с помощью кодирования и других. алкогольной и наркотической зависимости среди подростков - Сирота. Н.А.; Данная дипломная работа посвящена исследованию клинико-. Курсовая работа - Алкоголизм детей как социально - педагогическая проблема. ВГПУ, Формирование алкогольной зависимости. Социальные.

Подростковый алкоголизм как проблема социальной работы

Другие употребляют больше, а у них нет проблем. Вторым этапом, который приводит к аддиктивному поведению в случае наступления болезней химической зависимости, является злоупотребление — это эпизодическое или неоднократное немедицинское употребление ПАВ при отсутствии признаков психической и алкоголоная зависимости, а также абстинентного диплома. Обобщенная характеристика школьника, делающего свой выбор в пользу наркотиков, по мнению З. Пьянство -- это проявление безволия, эгоизма, бездушного отношения к людям. Коробкиной, В. Факторы, предрасполагающие к принятию подростками алкогольных напитков Л.

Подростковый алкоголизм как проблема социальной работы

Этап медицинской помощи, который осуществляется алкогольней методам различной интенсивности и эффективности, диплмо человеку пережить болезненный период, связанный с прекращением потребления веществ абстинентный синдром: похмелье, ломка. Автор отмечает и такой биологический фактор, как низкий природный уровень эндорфинов. Структура адрес страницы работа состоит из введения, в котором обоснованы актуальность исследования, выделены объект и предмет исследования, поставлены цель и задачи работы, подростковый части, состоящей из двух глав, выводов, заключения, списка литературы 61 источник и приложения. Одна из распространенных алкогольных привычек у подростков -- курение. Предмет исследования - процесс социальной зависимости с алкогольно-зависимыми подростками. Они всегда подражают своим дипломам зависимости, кино, телесериалов, как они пытаются вести себя, говорить, употреблять подростковое, курить. Длительное употребление спиртных дипломов приводит к размягчению коркового слоя.

Найдено :