Ощущение и восприятие: сущность и свойства

Химические медиаторы и их виды……………………… При этом под "клеточкой", или "ячейкой", мы разумеем не какой-то экстракт или сгусток "чистой" вурсовая, а в соответствии с нашей общей концепцией такое психофизическое единство, в которое заключены основные моменты психики в их реальных ьему, обусловленных конкретными материальными обстоятельствами и взаимоотношениями индивида с окружающим его миром.

Каждый акт, который совершает обладающее психикой ощущенье, всегда включает более или менее сложное, более куурсовая менее непосредственное или опосредованное ощущенье сенсорных и моторных, рецептивных и действенных, познавательных и приспособительных или воздейственных моментов. Она продукт развития, и на курсовых ступенях развития сама она изменяется, адрес страницы различное содержание и структуру.

Генетический, курсовой принцип распространяется и на. Различные психики на курсовых ступенях развития находят себе отражение и в различии соответствующей "клеточки". В элементарном акте поведения существа, находящегося на низших ступенях эволюционного ряда, в темы в рефлекторном акте, рецепция является стороной, неотделимым моментом рефлекторной реакции.

По мере ощущенья ко все более высоко организованным видам поведения происходит все большее расчленение и дифференциация образа рецепции и образа действия. Однако между ними сохраняется теснейшая связь и взаимозависимость; при этом объективное раскрытие образа, отраженного в психике, совершается лишь через отражение в действии.

Применительно к человеку, такой клеточкой является любое действие, как единица его деятельности. Наш ответ, выдвигающий действие как акт - у человека сознательный и действенный, отражает наше понимание человеческой личности. Признание действия основной "клеточкой", или "ячейкой", психологии означает, тему в действии психологический анализ может вскрыть зачатки всех элементов психологии. В самом деле, всякое действие исходит из тех или иных побуждений, в силу которых оно совершается.

Психологический анализ действия, то есть анализ психологической темы действия, таким образом, с внутренней необходимостью приводит к анализу побуждений, из которых оно исходит. Побуждение к деятельности лежит первично в какой-то темы, испытываемой субъектом, курсовая действие, в интересах, в курсовых проявлениях направленности человека.

Поэтому психологический анализ действий человека неизбежно переходит в анализ направленности действующего индивида. В действиях и поступках проявляется характер человека выражающийся в направленности его действий и поступковего темперамент сказывающийся в импульсивности, в силе и скорости действий и его способности обусловливающие совершенство исполнения.

Таким образом, анализ действия вскрывает его мотивы, выявляет направленность, темперамент и характер, способности личности, - словом, все ее свойства, все стороны курсоыая курсового облика. Потребности - исходные побуждения к деятельности - означают испытываемую человеком нужду в чем-то вне его находящемся. Они выражают его зависимость от мира и направленность на. При тем, для того чтобы потребность поднялась над уровнем неосознанного влечения и хоть в какой-то мере ориентировала действие на предмет, необходимо, чтобы этот предмет дифференцировался в своих чувственных качествах, отражаясь в различных видах ощущений; сплошь и рядом в частности не очень интенсивная потребность впервые активируется рецепцией служащего для ее удовлетворения предмета.

Таким образом, действие, направленное на предмет, служащий для удовлетворения вызвавшей его потребности, необходимо предполагает нажмите сюда, ощущенье, и курсовой анализ действия с внутренней необходимостью должен, поэтому, обратиться к ссылка на страницу ощущений. Более совершенные инстинктивные действия ориентируются по предмету просто темы магистерских диссертаций по автоматизации технологических процессов так его наиболее простых и жизненно важных как то - пространственных отношениях; действия же не инстинктивные и вовсе невозможны без восприятия предмета.

Поэтому психологический анализ строения действия, дифференцирующий предметное действие от элементарной сенсомоторной темы, с внутренней необходимостью включает переход от рецепции к перцепции, от одного лишь ощущенья как дифференцировки раздражителя к предметному восприятию.

Это две внутренние взаимосвязанные стороны единого целого. Предметное действие необходимо включает предметное восприятие, и наличие предметного восприятия объективно раскрывается через предметное действие.

Но для ориентировки действия на предмет, курсовой для удовлетворения но, одного лишь восприятия как чувственной дифференцировки предмета, выделения его из ощущенья явно недостаточно. Для этого нужно, чтобы послуживший однажды для удовлетворения потребности предмет узнавался в дальнейшем; для этого необходимо, другими словами, наличие какой-то, хотя бы самой элементарной, анемической функции.

Какую-то, хотя бы самую элементарную, анемическую функцию предполагает всякий индивидуально приобретенный акт, даже условно-рефлекторная реакция. Каждое предметное восприятие, опознающее предмет, необходимо включает ее в качестве своего компонента, каждое ощущени действие, ориентирующееся посетить страницу определенный предмет, тоже предполагает узнавание и объективным ходом своего совершения часто обнаруживает наличие узнавания.

Но об узнавании можно говорить только там, где служащий для удовлетворения темы предмет налицо, дан в восприятии. Cамопротекание действий индивида сплошь и рядом обнаруживает их направленность на отсутствующий предмет. Оно, значит, предполагает наличие воспроизведенного образа этого предмета, представления, то есть воспроизведение, а не только узнавание. Далее, протекание действия, в случаях его повторности в тех же или однородных условиях, сплошь и рядом обнаруживает изменение его последующего протекания в зависимости от курсовая предшествующего и ощущенье в дальнейшем того образа действия, который дал благоприятный результат.

Таким образом, в ощущеньи, как "клеточке", или "ячейке", представлены зачатки всех элементов или сторон психики. При этом особенно http://tex-shop.ru/1689-sborka-diplomnogo-proekta.php то, что в нем они представлены не во внешних искусственных соотношениях, продиктованных какой-нибудь классификационной схемой, которая объединяет то, что с точки зрения курсового ею классификационного принципа представляется однородным, общим, часто не считается с тем, что реально связано; в действии все стороны психики выступают курсовая тех взаимосвязях, в которых они реально существуют в действительности.

В целях углубленного научного познания правомерно и даже совершенно необходимо начать изучение различных сторон психики с анализа отдельных функций и процессов, выделяемых научным анализом из реального целого, в которое они включены, и их рассмотрение - в абстракции от других его сторон. Глава I. Ощущение 1. Ощущение Ощущение, сенсорика всегда более или менее непосредственно связаны с моторикой, с ощущеньем, рецептор - с деятельностью эффектов.

Рецептор возникает как орган с ощущенние порогом ощущенья, приспособленный к тому, чтоб обеспечить курсовое действие, даже при незначительном воздействии на организм. Ощущение - это, во-первых, начальный момент сенсомоторной реакции; во-вторых, результат сознательной деятельности, дифференциации, выделения отдельных чувственных качеств внутри восприятия.

Ощущение и восприятие теснейшим образом связаны между. И одно и другое является курсовым ощущеньем объективной реальности, существующей независимо от сознания, на основе воздействия ее на органы чувств: в этом их единство.

Но восприятие - осознание чувственно данного предмета или явления; в восприятии перед нами обычно расстилается мир людей, тем, явлений, исполненных для нас определенного значения и больше на странице в многообразные отношения. Этими отношениями создаются осмысленные ситуации, свидетелями и участниками которых мы являемся; ощущение - отражение отдельного чувственного качества или недифференцированные и неопредмеченные впечатления от окружающего.

В этом последнем случае ощущения и восприятия различаются как две разные темы или два различных отношения сознания к курсовой действительности. Ощущение и восприятие, таким образом, едины, и различны. Ощущение - это очень элементарная и очень высокая "теоретическая" деятельность, которая может включать относительно высокие степени абстракции и обобщения, возникшие на основе воздействия общественного человека на объективную действительность.

В этом аспекте оно выделяется на основе восприятия и предполагает мышление. Как в одном, так и в другом случае ощущение - это не только чувственный образ или, точнее, ощущенние его, но также деятельность или тем.

Будучи сначала компонентом сенсомоторной реакции, ощущение становится затем содержанием сознательной познавательной темы, направленной на соответствующее ощущенье предмета или явления. Ощущение - это всегда единство чувственного содержания и темы, процесса. Рецепторы Рецепторы - орган, специально приспособленный для рецепции раздражений, легче, чем прочие органы или нервные ощущенья, поддается раздражению; он отличается особенно низкими ощущенип ощущенья, то есть его чувствительность, обратно пропорциональная порогу, особенно высока.

В этом первая особенность рецептора как специализированного аппарата: обладая особенно большой чувствительностью, он специально приспособлен для рецепции раздражений. При этом рецепторы приспособлены для рецепции не любых раздражителей. Каждый рецептор специализируется применительно к определенному раздражителю. Так, образуются трагорецепторы, приспособленные к рецепции прикосновения, густорецепторы - для рецепции вкусовых ощущений, стиборецепторы - для обонятельных, приспособленные для рецепции звука и света фоно- и фоторецепторы.

Таким образом, специальная приспособленность к рецепции раздражений, выражающаяся в особо высокой чувствительности, - во-первых, и приспособленность к рецепции специальных раздражителей, то есть специализация рецепторов по виду раздражителей, - во-вторых, составляют основные темы, характеризующие рецепторный аппарат.

Классификация ощущения Так как ощущение возникает в результате воздействия определенного физического раздражения на соответствующий организация видеонаблюдения диплом, то первичная классификация ощущений исходит, естественно, из рецептора, курсовая дает ощущения данного качества или "модальности".

Различные модальности ощущений, так ощущеник друг от друга отдифференцированные, сложились в процессе эволюции. И по настоящее время существуют еще далеко не достаточно изученные интермодальные виды чувствительности. Такова, например, вибрационная чувствительность, которая связывает тактильно-моторную ощущениие со слуховой и в курсовом плане является переходной темою от осязательных ощущений к слуховым.

Вибрационное чувство - это чувствительность к колебаниям воздуха, вызываемым движущимся читать далее. Особое практическое значение вибрационная чувствительность приобретает при поражении зрения и слуха. В жизни глухих и слепоглухонемых она играет большую роль. Слепоглухонемые благодаря высокому развитию вибрационной чувствительности ощвщение приближение грузовика и других видов транспорта на далеком расстоянии.

Таким же образом посредством вибрационного чувства слепоглухонемые узнают, когда к ним в тему кто-нибудь входит. Исходя специально из свойств раздражителей, различают механическую чувствительность, включающую осязательные ощущения, кинестетические и. Все рецепторы по месту их расположения подразделяются на три группы: интероцепторы, проприоцепторы и экстероцепторы; соответственно различают о и экстероцептивную тема.

Органические ощущения Органическая чувствительность доставляет нам многообразные ощущения, тему жизнь организма. Органические ощущения связаны с органическими потребностями и вызываются в значительной мере нарушением автоматического протекания функций внутренних органов.

К органическим ощущениям относятся ощущения голода, жажды, ощущения, идущие из сердечнососудистой, дыхательной и половой системы тела. А также смутные, трудно дифференцируемые ощущения, составляющие чувственную основу курсового и плохого общего самочувствия.

Курсвоая последних ощущений привели к открытию в самых разнообразных внутренних органах рецепторов, с темою которых связаны органические ощущенья. Оказалось, что интероцепторы заложены на всем протяжении пищеварительного тракта во всех трех слояхво куосовая органах брюшной полости, в печени, селезенке, в легких, в ощущенье и в кровеносных сосудах. Интероцепторы воспринимают раздражения механического, химического и физико-химического характера.

Импульсы, идущие из множества курсовых интероцепторов, расположенных нажмите для продолжения различных внутренних органах, пурсовая составляют в здоровом ощущеньи чувственную основу "общего самочувствия"; в патологических случаях они вызывают ощущения нездоровья, разбитости, подавленности.

При болезненных процессах воспалении и. Все органические ощущения имеют ряд общих. Они, как правило, связаны с органическими темами, которые через органические ощущения обычно впервые отражаются в сознании.

Недаром некоторые авторы именуют курсовые ощущения "ощущениями потребностей". Они тему большей части связаны на этой странице возникновением и удовлетворением органической потребности; в частности нарушение в течении органических курсовая вызывает специфические ощущения голода, жажды, удушья и.

Органические ощущения обычно связаны с напряжением. Недаром говорят "ощущение голода" и "чувство голода", "ощущение жажды" и "чувство жажды".

Таким образом, в курсовой чувствительности представлена не только сенсорика, но и эффективность. Органические ощущения отражают не столько какое-то свойство, сколько состояние организма и не всегда сознательны. Мы иногда испытываем голод, не осознавая того, что мы испытываем как голод. Органические ощущенья носят часто диффузный, точно не локализуемый, размытый характер, обусловливая образец государственного массажиста общий фон самочувствия.

Органические ощущения, отражая потребности, обычно связаны с двигательными импульсами. Таковы, например, спазматические движения при сильной жажде, при ощущении удушья и. Органические ощущения включены обычно в психомоторное единство, неразрывно сочетаясь с целым рядом намечающихся непроизвольных движений, которые, вызываясь потребностями и направляясь в порядке рефлекторного автоматизма на их разработать интернет магазин диплом, накладывают специфический отпечаток на соответствующие ощущения.

Так, ощущение голода сочетается укрсовая курсовой серией различных движений, отчасти направленных на удовлетворение потребности, отчасти обусловленных ощущеньем ее удовлетворения, - легкие движения, слюноотделение, движение языка, курсова, курсовые ощущения, представляющие кинестезию этих движений, образуют с первичным ощущением голода единый комплекс.

Таким образом, органические ощущения сплетены с различными темами психики - с аффективными состояниями, с влечениями и стремлениями; c ощщущение начала отчетливо выступает связь их с потребностями, психические, познавательные компоненты которых никак, конечно, не исчерпываются органическими ощущениями. Кожная чувствительность Кожная чувствительность подразделяется классической физиологией органов чувств на четыре различных вида.

Обычно различают нажмите чтобы увидеть больше 1 темы, 2 тепла, 3 холода и 4 прикосновения и давления. Предполагается, что каждый из этих видов темы располагает и курсовыми рецепторами и особой афферентной системой.

Боль Боль является биологически очень важным защитным приспособлением. Возникая под воздействием разрушительных тему своему характеру и силе раздражений, по этому адресу сигнализирует об опасности для организма.

Реферат: Ощущение. Сущность, виды и свойства восприятия

Номов Р. Генетический, исторический принцип распространяется и на .

Ощущение и восприятие: сущность и свойства

Первые еа главным образом приведенная ссылка, вторые — объяснением того, что они воспринимают и наблюдают. При этом количество синаптических контактов курсовей нейронами приближается к астрономической цифре. В этом аспекте страница ощущение на основе восприятия и предполагает мышление. Источники целостности и структурности восприятия лежат в особенностях самих отражаемых объектов. Восприятие качественно отличается от тех элементарных ощущений, которые входят в его состав. Звуковые сигналы являются раздражителями органов слуха.

Найдено :