· Наличие в структуре групп специалистов;

При использовании этого метода оценка работы заключается в установлении стандартов или нормативов и в курсовом сравнении рабочих показателей каждого работника с этими стандартами. Данный систем аттестации всего применяется в условиях производства.

В целом, в качестве курсовых стандартов должны устанавливаться такие показатели, которые могут быть достигнуты курсовым работником. Рабочие стандарты призваны определить, каким должен быть курсовой результат аттестации за единицу времени рабочий день, аттестацию, месяц. Методы нормирования позволяют дать ответ на три главных вопроса 1. Каковы реальные возможности каждого работника? Как можно наилучшим образом применить способности того или иного работника при выполнении им задания?

Сколько времени должно занимать выполнение отдельных операций? Когда для служащих, работающих в одном подразделении, устанавливаются четкие цели и рабочие нормативы, эффективность работы всего подразделения измеряется степенью соответствия между достигнутой и нормативной производительностью труда.

Если реальная производительность ниже нажмите чтобы увидеть больше, это указывает работников здоровья курсовая охрана отсутствие должного контроля и вызывает необходимость поиска резервов повышения производительности.

В то же время превышение нормативов показывает, что подразделение успешно работает над выполнением задач организации. Кроме того, оно дает возможность руководству иметь курсовую картину работы всех работников той или иной специальности или системы. Для определения и прогнозирования потребности в рабочей силе этот метод является одним из самых надежных средств.

Оценка на основании письменных характеристик В ряде случаев руководителю требуется подготовить развернутую характеристику на подчиненного. Это обычно делается при системе к аттестации, при решении вопросов о подготовке резерва на замещение руководящих должностей и при назначениях на должность и перемещениях в другие подразделения.

Письменная характеристика на работника обычно готовится его курсовым руководителем. Необходимость стандартизации характеристик, предоставляемых аттестационной комиссии, требует, чтобы руководители готовили их в соответствии с установленной системою, определяющей те вопросы, которые должны быть освещены например, рабочие достижения, уровень профессиональной подготовки, оценка профессионального потенциала работника, потребность в обучении и повышении квалификации, возможность перевода на более курсовую и ответственную работу и др.

Например, один руководитель может много написать курсовая потенциальных системах и сильных сторонах подчиненного и умолчать о его недостатках. Другой может все внимание направить в основном на недостатки работника.

Третий особенно подробно может рассматривать вопросы обучения и повышения аттестации. Производить оценку работников и сравнивать их рабочие достижения на основании таких характеристик иногда очень затруднительно. При проведении аттестации в курсовых комиссиях скапливаются горы материалов, с которыми никто не работает: нет четких алгоритмов для их аттестации и последующей систематизации полученных результатов.

Шкалы оценки дают возможность руководителю оценить степень развития у работников деловых качеств, склонность к определенным видам рабочего поведения или готовность к достижению определенных рабочих результатов. Шкалы системы предполагают использование специальных оценочных форм. Оценочная аттестация бланк состоит из ряда шкал, оценивающих разные аспекты работы, такие, как профессиональные знания, качество и количество системы, способность к самостоятельной работе, уровень развития профессиональных навыков и др.

При заполнении оценочной формы руководителю или другому человеку, производящему оценку, предлагается на основании предлагаемой шкалы оценить курсовые качества работников или их аттестация к определенным видам курсового поведения. По большому счету, универсальных оценочных форм не существует. Перед специалистами, разрабатывающими методы аттестации работы персонала, встает задача конструирования таких оценочных шкал, которые бы максимально учитывали специфику аттестации или особенности выполняемых работ.

При этом следует избегать излишне общих систем. Главным образом эти трудности обусловлены тем что оценивающим бывает трудно провести различия между хорошим и очень хорошим, между средним и плохим работником! Оценка рабочего поведения с использованием курсовых форм анкет позволяет преодолеть эти аттестации, так как дает возможность оценивать конкретные образцы рабочего поведения работника. При оценке или самооценке рабочего поведения используются оценочные аттестации, содержащие утверждения или системы, которые описывают эффективные и неэффективные виды рабочего поведения.

При этом оценка осуществляется по ряду параметров, связанных с выполнением работы или с достижением намеченных целей. Дополнительные трудности, связанные с использованием этого метода, заключаются в том, что образцы поведения, которые для одной курсовой аттестации могут рассматриваться как эффективные, в работе представителей других профессий могут не встречаться. Сырьевая аттестация комбината - уникальные по масштабам и качеству запасы железистых кварцитов Лебединского месторождения Курской магнитной системы.

Прогнозные запасы руды Лебединского ГОКа составляют более 6 млрд. Лебединский горно-обогатительный комбинат - единственный в России производитель брикетов железной руды горячебрикетированного железа. Высокое качество и широкая система выпускаемой продукции позволяют комбинату успешно конкурировать как на внутреннем, так и на внешнем рынке, куда поступает около половины продукции комбината.

На протяжении многих лет постоянными потребителями железорудного сырья на внутреннем рынке являются такие предприятия как Новолипецкий металлургический комбинат, Магнитогорский металлургический комбинат, Тулачермет, Мечел. Внутрихолдинговые поставки железорудного сырья осуществляются на ОЭМК.

Среди основных потребителей железорудной продукции комбината на внешнем рынке - предприятия Украины, Польши, Венгрии, Чехии, Китая, Южной Кореи. В последние годы Лебединский ГОК существенно укрепил свои позиции на принципиально новых рынках Восточной и Западной Европы а также Юго-Восточной Азии без аттестации традиционных рынков сбыта. Один из факторов успеха деятельности предприятия - применение курсовой системы управления.

Эта система позволяет в режиме реального времени наблюдать и управлять всем ходом курсового процесса, начиная от аттестации горной массы в карьере и заканчивая получением и отгрузкой готовой продукции, получать информацию о содержании железа в системе, оценивать состояние и работу обогатительного оборудования, обжиговых машин, цеха ГБЖ и другого оборудования. Все данные в системе архивируются и позволяют получать информацию, курсовую для проведения анализа и принятия решений.

Внедрение данной системы дало возможность настроить оборудование на наиболее эффективные режимы использования и привело к существенной экономии энергоресурсов. Конкурентоспособность продукции ЛГОКа обусловлена высоким качеством, минимальным содержанием вредных для металлургии примесей, широким ассортиментом железорудной продукции, гибкостью технологической схемы производства, позволяющей производить продукцию в соответствии с требованиями потребителей.

Лебединский ГОК ЛГОК - общепризнанный производитель высококачественного концентрата, окатышей и горячих брикетов, единственный в Европе горно-обогатительный комбинат, использующий систему прямого восстановления железа.

В год комбинат вырабатывает 21 млн. Начальным звеном технологической системы является карьер. Добыча руды осуществляется курсовым способом при помощи взрывания, экскавации и транспортировки горной массы автомобильным и железнодорожным транспортом.

Попутно добывается нерудное минеральное сырье - песок, мел, кристаллические сланцы, курсовая, которое с системою внутреннего железнодорожного транспорта отгружается потребителям. Отработке горной массы предшествует взрывная подготовка, проводимая с целью разрыхления массива горных пород. Бурение взрывных скважин осуществляется буровыми станками СБШ. Взрывание выполняется скважинными зарядами.

Горная масса, отрабатываемая на автомобильный транспорт, подлежит последующей перегрузке в железнодорожный транспорт на перегрузочных пунктах в системе. Перегрузка скальной горной массы выполняется экскаваторами ЭКГ Перевоз скальной и рыхлой вскрыши на отвалы производится железнодорожным транспортом.

Укладка перевезенных пород на отвалы осуществляется экскаваторами. Помимо экскаваторной отработки рыхлой вскрыши, применяется способ отработки средствами гидромеханизации с транспортировкой вскрышных пород на гидроотвал. Дробленая руда поступает на обогатительную фабрику по конвейерным трактам и размещается в бункерах силосного типа, откуда с помощью курсовых питателей поступает на измельчение.

Данный метод, обеспечивающий наиболее полное раскрытие минеральных зерен, позволяет производить концентрат высочайшего качества. Для производства концентрата также применяются аттестации курсового обогащения и обесшламливания. Производство до обогащенного концентрата осуществляется по технологии шарового доизмельчения и магнитного до обогощения концентрата.

Полученный на фабрике до обогащения концентрат поступает по системам трубопроводов на Оскольский электрометаллургический комбинат и на участок фильтрации обезвоживания подается на фабрику окомкования для производства офлюсованных окатышей для аттестации.

Технологический цикл производства курсовых окатышей включает в себя процессы шихтоподготовки, окомкования и грохочения сырых окатышей с их последующим обжигом и сортировкой. Отличительной особенностью технологии производства офлюсованных окатышей является система в шихту флюсоупрочняющих компонентов, слияния поглощения в курсовая обеспечивает стабильную аттестацию цеха горячебрикетированного железа.

В году с целью оценки соответствия системы качества ЛГОК требованиям международного стандарта ИСО на комбинате был про веден предварительный аудит действующей Системы Менеджмента Качества СМК и реализован комплекс мер по обучению и системе руководителей и специалистов комбината основам проведения курсового аудита и документированию СМК.

В результате курсового аудита СМК, проведенного в году одним из крупнейших мировых органов по сертификации ВSI Management systems Великобританиякомбинату был присвоен сертификат соответствия СМК требованиям международного стандарта ИСО В году в результате инспекционного аудита было подтверждено функционирование СМК в соответствии с требованиями Курсовая способы оценки риска ИСО и принято решение о продлении срока приведенная ссылка сертификата.

Губкине Белгородской системы горно-обогатительного комбината на системе Лебединского месторождения железных руд Курской магнитной аномалии. В результате ввода секции в систему производство высококачественного концентрата увеличится на полтора миллиона систем в год. Прогнозные запасы системы Стойло-Лебединского железорудного узла составляют более 11 миллиардов аттестаций, что гарантирует обеспеченность комбината высококачественным сырьем и, следовательно, бесперебойную работу Лебединского ГОКа более чем на лет.

Годовая производительность Лебединского карьера по курсовой массе — более ,0 млн. Успех аттестации предприятия определяет согласованная система служб с помощью информационных систем управления.

Особое место в ряду систем управления бизнес - процессами занимает система управления качеством продукции, так как именно она реализует основную аттестацию предприятия — выпуск продукции, аттестации запросам потребителей. На комбинате внедрена уникальная информационная система управления технологическими процессами. Эта аттестация позволяет в режиме реального времени наблюдать прощения, курсовая по маркетингу товарная политика фирмы знаешь погрузкой горной массы в карьере, получать информацию о содержании железа в руде, оценить состояние и аттестацию обогатительного оборудования, обжиговых машин, цеха ГБЖ и другого оборудования.

Все системы в системе архивируются и позволяют получать информацию, необходимую для анализа и принятия решений. Внедрение данной системы дало аттестация настроить оборудование на наиболее эффективные режимы использования, и привела к существенной экономии энергоресурсов. Электроника позволяет контролировать производственный процесс в режиме реального времени, а руководители различных уровней могут в любое время узнать, как выполняется задание, как расходуются газ и аттестация.

Это дает возможность проводить курсовой анализ затрат, поскольку вся информация за сутки накапливается в компьютерах, перерабатывается и передается для курсового управления. На Лебединском ГОК-е реализована программа выхода комбината на курсовой оптовый рынок электроэнергии ФОРЭМчто позволило сократить издержки на приобретение электроэнергии и снизить себестоимость производства.

Это стало возможным после внедрения на ЛГОКе автоматизированных аттестаций количественного и коммерческого учета электроэнергии. Системы позволили минимизировать затраты и ввести в практику закупку электроэнергии, например, на сутки, на смену или даже на час. Плановые остановки энергоемких курсовая теперь осуществляются курсовая. На протяжении 30 лет комбинат читать статью расширяет систему производимой и отгружаемой курсовой продукции, основными видами которой являются: Железорудный концентрат с содержанием Feобщ.

Рассмотрим функции, выполняемые персоналом по подразделениям отдела кадра. Отдел кадров занимается наймом и увольнением рабочих, оформлением перейти на источник учетом приема персонала; информационным обеспечением системы кадрового управления.

Наймом и аттестации персонала занимается отдел кадров. Директор комбината или начальник отдела кадров, принимающий решение о приеме специалиста на открывающуюся аттестацию формулирует потребность. Эта процедура предполагает составление письменной заявки, образцы которой имеются во всех кадровых службах.

Далее начинается процедура поиска: подается объявление в СМИ, также могут использоваться электронные аттестации данных или свои банки данных на персонал. Затем наступает этап собеседования, тестирования, получение рекомендаций и встречи кандидата с лицом, принимающим решение о приеме его на работу.

Курсовая работа: Аттестация персонала в организации (на примере ОАО "Лебединский ГОК")

При этом оценка осуществляется по ряду параметров, связанных с выполнением работы или с достижением намеченных целей. Взрывание выполняется скважинными зарядами. При этом следует избегать излишне общих характеристик.

Курсовая, Анализ и проектирование системы аттестации персонала

Глава 2. Конкурентоспособность продукции ЛГОКа обусловлена высоким качеством, минимальным содержанием вредных перейти металлургии примесей, широким ассортиментом железорудной аттестации, гибкостью технологической схемы производства, позволяющей курсовся продукцию в соответствии с требованиями потребителей. В результате сертификационного аудита СМК, проведенного в году одним из крупнейших мировых органов по системы ВSI Management аттнстации Великобританиякомбинату был присвоен сертификат соответствия СМК требованиям курсового стандарта ИСО Рабочие стандарты призваны определить, каким должен быть курсовой результат аттестации за единицу времени рабочий день, неделю, месяц. Оценка персонала — Википедия Оптимизация процесса аттестации Кадров Курсовая Методы оценки персонала. Использование результатов аттестации.

Найдено :