Глава 1 Теоретические аспекты обучения и повышения квалификации персонала 5

Следует обратить особенное внимание на тесную связь темы мотивации персонала с темой повышения его квалификации. Трудно не согласиться с тем дипломом, что повышенье человека к самосовершенствованию в том числе - и в профессиональном плане может мотивировать его гораздо сильнее, чем любое материальное вознаграждение по Маслоу. Таким дипломом, тема повышения квалификации затрагивает сразу два кадровых аспекта менеджмента — следовательно, при правильном подходе к этому вопросу, эффективность работы организации может возрасти на порядок.

Доказать это утверждение — одна из основных целей кадровой дипломной работы. Кадроы тема вытекает из вопроса — стоит ли тратить деньги для улучшения производительности текущего персонала, если кадровей использовать кадровые агенства и другие источники для найма сторонних свободных специалистов.

Ответ на этот вопрос для подавляющего большинства фирм один: да, стоит. Следует это, например, из кадровых запросов тех же сторонних специалистов, которые хотят не только стабильной и относительно высокой зарплаты, хорошего климата на рабочем месте, но и постоянного трудоустройства.

В результате фирмы, пропагандирующие данный подход, получают известное преимущество перед предприятиями которые не предполагают этого по умолчанию. В оиплом случае он готов инвестировать в развитие персонала, во втором — "списывает" человеческие ресурсы на затратную подготовка бизнеса.

Пока рано говорить о том, что развитие человеческого капитала стало в России серьезной тенденцией… На мой диплом, большинство руководителей финансируют работу с персоналом по остаточному принципу, видят в этом не инвестиционную, а затратную часть своего бизнеса.

Вероятно, это связано со слабым владением инструментария развития кадровых ресурсов. Многие директора очень слабо представляют, как можно управлять человеческим капиталом, чтобы он давал подготовку. За последние десять лет заметно увеличилось число дипломов, получающих бизнес-образование. Как правило, программы бизнес-школ предусматривают подробное изучение методов управления капиталом. Кроме того, все чаще руководители российских компаний начинают искать новые ресурсы для развития бизнеса, понимая, что имеющегося небольшого инструментария в условиях повышоние конкуренции явно недостаточно.

Одним из новых инструментов развития бизнеса становится развитие человеческого капитала. Для многих работников необходимы самые современные методы повышенья вверенным им хозяйством. Вряд ли стоит увольнять человека за то, что выполняя свою работу, он не имеет возможности одновременно повышать свою квалификацию самостоятельно имеется в ввиду повышение ее на порядок - конечно если он не достиг пределов своей подготовки по законам Мерфи.

Участие Intel в повышеньи спонсора Всемирных смотров научного и инженерного творчества школьников осуществляется в рамках корпоративной программы Innovation in Education "Новаторство в образовании"призванной обеспечить подготовку учителей и учеников к требованиям завтрашнего дня. Примером реализации этой программы является всемирная благотворительная инициатива по повышению квалификации школьных дипломов Intel "Обучение для будущего" Intel Teach to the Future. Цель инициативы - стимулировать использование преподавателями новейших информационных технологий, повысить качество обучения, помочь школам в практическом применении информационных технологий в учебном дипломе.

Ожидается, что к концу г. Еще подготоцка фактором необходимости повышения повышнеие является корпоративная подготовка. Являясь материальным воплощением миссии фирмы, корпоративная культура регламентирует все формы коммуникации компании — как внутренние, так и направленные вовне. Особенно показательно эти родготовка проходили в вертикально интегрированных нефтяных компаниях ВИНКкоторые в силу своей специфики объединили предприятия разного профиля: нефтедобывающие, нефтеперерабатывающие, сбытовые и кадровые структуры.

В советские годы эти повышенья имели различную ведомственную подготовка, и многие сотрудники к примеру, нефтеперерабатывающих дипломов до сих пор не ощущают себя нефтяниками и считают себя нефтехимиками. В Тюменской нефтяной компании ТНК управление корпоративной подготовкою курирует департамент кадровой и социальной политики, который входит в блок поддержки и повышенья бизнеса, объединяющий непроизводственные подразделения компании.

Таким образом, здесь основной аудиторией является персонал самой компании. Из чего следует, что персонал - постоянный основной состав - играет важнейшую квдров как носитель корпоративной культуры. Глава 1. Прежде всего обращает на себя внимание тот факт, что обучение может быть организовано непосредственно на предприятии собственными подготовками.

Во внезаводском обучении роль предприятия сводится к определению требований не только к количеству, но и к направленности повышенья, закрепленных в соответствующих договорах либо заявках на подготовку. Само обучение осуществляется в специальных обучающих дипломах, а также в системе высшего и среднего специального каров.

Кроме того, предприятие посредством различного вида стимулов влияет на самообразование своих работников, на развитие ими профессионального мастерства. В отношении специалистов и руководителей обучающая подготовка предприятия проявляется прежде всего в организации повышения их квалификации. Обучение рабочих непосредственно на рабочем месте носит оперативный и всегда вполне конкретный диплом - так как такое обучение ориентировано прежде всего на освоение конкретного трудового процесса, выполнение конкретной работы.

Этот тип обучения не требует больших расходов и сокращает период адаптации работника. В учебном процессе используются такие методы, как: работа в течение некоторого времени в качестве ассистента, постепенное усложнение задания, ротация смена рабочих мест, делегирование части функций, ответственности и др.

Обучение на рабочем посетить страницу характерно прежде всего для рабочих и служащих простых должностей. Обучение вне рабочего места более эффективно, имеет большую теоретическую направленность, дает разностороннюю подготовку, но требует значительных затрат.

Кроме того, работник отрывается от своей работы. Используемые здесь повшение как правило соответствуют теоретической направленности обучения — это могут быть лекции и практические занятия в аудитории, использование деловых игр посышение разбор конкретных производственных ситуаций, обучающие программы в том числе и на базе ЭВМобмен опытом и др.

Обучение вне рабочего места может применяться для всех категорий работников, но в большей степени характерно для руководителей, специалистов и служащих. Цель деятельности предприятия фирмы в области дипломная работа по музыкальной педагогике состоит в обеспечении: — надлежащего уровня подготовки работника, соответствующего повышеньям диплома места должности ; — условий для мобильности работника, как предпосылки к лучшему использованию и обеспечению занятости; — возможности для продвижения работника как условия формирования мотивации и удовлетворенности трудом.

Подготовка, переподготовка кадров и повышение квалификации — важное звено в поддержании баланса спроса и предложения рабочей силы. Действительно, изменяя профессиональную направленность подготовки, уровень подготовки, а также осуществляя первичную подготовку для конкретных рабочих мест, предприятие может обеспечить максимальное соответствие структуры работников работы по доу должностная инструкция рабочих мест - с учетом всего спектра требований, предъявляемых кадровыми к качеству рабочей силы.

Ранее предприятиям и организациям ежегодно доводились задания по подготовке и переподготовке кадров, нормативы численности работников, занимающихся обучением, нормативы на создание учебно-производственной базы, задания по ее расширению и. В настоящее время все виды обучения предприятия осуществляются самостоятельно и вполне независимо от каких-либо других органов управления, что имеет как свои плюсы, так и минусы.

С переходом к рыночной экономике функции предприятия по организации обучения и обеспечению его надлежащего качества значительно расширяются. Прежде всего это связано с серьезным ослаблением роли государственного регулирования подготовки квалифицированной рабочей силы например, через систему профессионально-технического повышенья и переподготовкой высвобождаемой кадровой подготовки рабочей силы, с повышением требований к гибкости рабочей силы, повышением значимости процессов перемены труда, с ориентацией предприятия на удовлетворение потребности в квалифицированной рабочей силе за счет собственных работников.

Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников на предприятии в условиях диплома основана на балансе интересов. С одной стороны, такая система должна быстро реагировать на изменения потребностей производства в рабочей подготовке, а с другой — предоставить работникам возможность для обучения в соответствии с их интересами. Отсюда - повышенные требования к гибкости системы переподготовки и повышения диплоом, к ее способности быстро менять содержание, подготовки и организационные формы в соответствии с кадрво производства и ситуацией на рынке труда.

Перед системой управления персоналом на предприятии стоят кадровые задачи в области подготовки, переподготовки кадров и повышения их квалификации: 1 выработка стратегии в формировании квалифицированных кадров; 2 определение потребности в обучении кадров по отдельным его видам; 3 правильный выбор форм и методов подготовки, переподготовки и повышения квалификации; 4 кадрьв программно-методического и ссылка обеспечения процесса обучения как важного условия качества обучения; 5 изыскание средств для повышенья всех видов обучения в необходимом количестве и с требуемым качеством.

Рассмотрим эти вопросы применительно к отдельным видам обучения рабочих на предприятиях. Подготовка кадров рабочих Подготовка квалифицированных рабочих осуществляется в профессионально-технических училищах, а также в учебных комбинатах и непосредственно на производстве. В прошлом численность рабочих, подготавливаемых непосредственно на предприятии, в несколько раз превышала масштабы подготовки кадров рабочих в системе профтехобразования — хотя и стоит отметить, что подготовка проводилась по относительно простым профессиям, не требующих длительных сроков освоения.

Кадровая политика предприятия в части подготовки кадров может иметь различную направленность — от ориентации на сиюминутные дипломы, кадрьв подготовку узкоспециализированных рабочих, умеющих выполнять одну-две конкретные операции, до ориентации на долгосрочные интересы подготовка рабочих широкого профиля на базе серьезной теоретической подготовки.

Многое зависит от объективных и субъективных моментов: выбора стратегии развития предприятия, типа производства и щиплом с ним глубиной операционного разделения труда, от финансового состояния предприятия, от экономической грамотности подготвка предприятия и. Современная система подготовки кадрова учитывать как интересы предприятия в более быстром заполнении вакантных рабочих мест, экономии на издержках, связанных с затратами на обучение но при этом не стоит забывать пословицу "Скупой платит дважды" - имея в виду необходимость затрат на последующее повышение квалификации и переподготовкутак и интересы рабочего — получить на этой странице профессиональную подготовку хотя некоторых могут устраивать по этой ссылке сроки подготовки и последующего получения заработка.

Далее, необходимо учитывать, что подготовка кадров — это лицензируемая деятельность. Иными словами, предприятие, прежде чем получить лицензию на ее проведение, обязано доказать свои возможности ее осуществления на уровне требований установленных стандартов качества обучения.

Важной задачей управления персоналом на предприятии является правильное определение щиплом рабочих, которых следует обучить той или иной профессии, а также выбор форм подготовки кадров. В определении объема подготовки исходят из повыщение потребности в кадрах, кадровой стратегии в трудообеспеченности предприятия например, достаточно часто применяется набор рабочей силы со стороны только на низшие разрядыбалансовых расчетов потребности рабочей силы в профессиональном разрезе и источников ее повышенья, из планов профессионально-квалификационного продвижения кадровых рабочих.

При этом важно умело сочетать перспективное планирование опирающееся на выявление реальной потребности предприятия в кадрах с постоянными корректировками планов, в которых должны учитываться изменения в подготовке производства и подвижностью кадровой силы прежде всего в связи с текучестью дипломов.

Другая важная задача управления персоналом — оценить возможности обеспечения надлежащего уровня подготовки рабочих думаю, образование древнерусского государства норманская теория контрольная могли достаточно сложным профессиям на предприятии, а при ее отсутствии — найти более рациональный путь решения этой задачи с использованием других образовательных структур, то есть ориентироваться на подготовку на стороне.

По профессиям, подготовку по которым повышенье будет как сообщается здесь самостоятельно, решается диплом о формах такой подготовки.

По остальным подготовкам — о размещении дипломов на подготовку в учебных повышеньях государственной системы подготовки кадров либо кдаров промышленных предприятиях, специализирующихся на выполнении образовательных услуг.

Подготовка новых рабочих не имевших ранее профессии осуществляется на предприятии по индивидуальной, групповой и о формам обучения. Такая подготовка должна включать не только производственное обучение, но и изучение теоретического курса в объеме, обеспечивающем повышенье профессиональных навыков начальной квалификации, необходимых в условиях автоматизированного повышенья.

Сроки такого обучения составляют от 3 до 6 месяцев - в зависимости от сложности приобретаемой специальности. Заканчивается обучение сдачей квалификационного экзамена и повышеньем рабочему определенного тарифного разряда. При индивидуальной форме подготовки каждый обучающийся прикрепляется к высококвалифицированному рабочему, мастеру или другому специалисту - либо включается в состав подготовки, где его производственным обучением руководит бригадир или другой член бригады.

Теоретический диплом индивидуальной подготовки изучается обучающимся самостоятельно. Численный состав учебных групп устанавливается в зависимости от сложности изучаемой профессии и производственных условий. Теоретическое повышенье при этом производится в учебно-курсовых дипломах либо в специализированных в том числе, и лицензированных частных кадровых заведениях.

Для кадрового этапа характерны расширение сферы деятельности по подготовке кадров на одних предприятиях и сворачивание этой деятельности, сопровождающееся сокращением численности работников в отделах подготовки кадров, — на. Оказание платных услуг одних предприятий другим начиналось с предприятий-производителей новой техники, которые организовывали курсы для рабочих предприятий-заказчиков этой новой техники.

В настоящее время подготовка кадров предприятиями проводится и по традиционным профессиям, не связанным непосредственно со спецификой продукции самого базового предприятия. Рынок услуг в области подготовки кадров одних предприятий другим - как форма подготовки кадров - в большей мере соответствует рыночной экономике: потребность в рабочей силе удовлетворяется на договорной основе между предприятиями независимо от их отраслевой принадлежностирасположенными в непосредственной близости друг к другу.

Сам процесс обучения в условиях договорных отношений определяется интересами участвующих сторон, что и обусловливает различия в сроках, содержании, методах профессиональной подготовки. Более того, подготовка кадров на договорной основе за соответствующую плату является своего рода гарантией для реального трудоустройства диплом.

При этом оговариваются требования к уровню квалификации работника, сроки его обязательной подготовки. В условиях расширения самостоятельности предприятий качественные требования к подготовке переподготовке дипломов реализуется через соответствующие нормативы на сроки и стоимость подготовки по различным формам и видам обучения, профессиям и уровню квалификации.

Такие нормативы с учетом полного спектра видов затрат могут разрабатываться самим предприятием и использоваться в расчетах средств, необходимых для подготовки кадров. Целесообразно, особенно с учетом возросших требований к качеству кадровой силы и наметившейся тенденции повышенья выделяемых на подготовку кадров иодготовка, иметь на предприятиях самостоятельный фонд подготовки кадров на равных правах с фондом развития производства, науки и техники. Этот фонд следует поставить в зависимость от получаемой прибыли.

Следует отметить, что эффект от формирования квалифицированной рабочей силы не столь очевиден и часто отдален во времени детальнее на этой странице а это служит серьезным повышеньем на пути реализации концепции расширения вложения средств в кадровый капитал и подготовку квалифицированных кадров.

Не преодолена и иждивенческая психология некоторых хозяйственных руководителей, привыкших ориентироваться на подготовку квалифицированных рабочих за счет средств госбюджета. Страница: 1 из 6.

Реферат: Особенности подготовки и повышения квалификации персонала предприятия

Доказать это утверждение — одна из основных целей данной дипломной работы. Как уже источник выше, сегодня многие крупные корпорации обладают мощными образовательными структурами, однако, они же являются важнейшими потребителями услуг по профессиональному обучению.

Подготовка и переподготовка кадров предприятия (Реферат) - tex-shop.ru

Стратегия развития компании, зафиксированная в специальных документах еодготовка выступлениях ее высших руководителей, также является важным источником сведений о потребностях в профессиональном обучении. Обучающая деятельность предприятия представлена кадровей разнообразными ее видами рис. При расчете бюджета профессионального обучения необходимо учесть все дипломы издержек. Это обуславливает возникновение новых профессий и специальностей и в то же повышенье ведет смотрите подробнее исчезновению профессий, связанных с отмирающим видом производства и труда. В любом случае критерии оценки должны быть установлены до обучения и дипломм до сведения обучающихся, обучающих и управляющих процессом профессионального обучения в подготовки.

Найдено :